Education: Camélia Ntoutoume Leclercq engage le Gabon dans la valorisation des langues nationales à l’école

En prélude à la Journée internationale de la langue maternelle célébrée ce 21 février, Camélia Ntoutoume Leclercq, Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et de l’Instruction civique, a orchestré un atelier de réflexion s’étendant du 17 au 21 février 2025. Cet événement, qui s’est tenu au complexe scolaire d’Alibadeng, visait à définir une stratégie d’intégration des langues nationales dans le système éducatif gabonais, dans le but de promouvoir leur vulgarisation et de favoriser leur appropriation par les jeunes élèves.

Le Gabon, riche d’une mosaïque culturelle et linguistique composée d’environ 50 ethnies issues de diverses régions, est toutefois confronté à une problématique majeure. En effet, près de 73 % de sa population réside en milieu urbain, dont 35 % dans la capitale Libreville et ses alentours, et une grande majorité des enfants citadins se trouvent dans l’incapacité de s’exprimer en langues vernaculaires. Ce constat alarme d’autant plus que, selon l’UNESCO, 40 % des apprenants à travers le monde n’ont pas accès à une éducation dans leur langue maternelle. Cette situation engendre des lacunes significatives dans la compréhension, l’engagement et le développement de la pensée critique.

Dans ce contexte, Camélia Ntoutoume Leclercq a rappelé l’importance de la transmission des langues maternelles, non seulement comme vecteur pédagogique, mais également comme pierre angulaire de l’identité culturelle et de la cohésion sociale. Elle a souligné que l’intégration des langues nationales dans l’éducation représente une nécessité impérieuse pour assurer une meilleure assimilation des savoirs par les élèves, tout en renforçant leur attachement aux valeurs culturelles de leur pays.

Par ailleurs, la Journée internationale de la langue maternelle, célébrée cette année pour la vingt-cinquième fois sous l’égide de l’UNESCO, constitue une opportunité pour réaffirmer l’importance de la diversité linguistique et du multilinguisme en tant que piliers de la dignité, de la paix et de la compréhension entre les peuples. Cet anniversaire marque également des décennies d’efforts visant à sauvegarder les langues maternelles, à préserver le patrimoine culturel et à promouvoir une éducation équitable et inclusive.

Dans cette dynamique mondiale, le Gabon, par l’initiative de cet atelier, témoigne de sa volonté de répondre à ces enjeux cruciaux. Les réflexions menées au complexe scolaire d’Alibadeng devraient permettre d’aboutir à des recommandations concrètes pour l’intégration des langues nationales dans le curriculum scolaire, tout en sensibilisant davantage les communautés sur l’impérieuse nécessité de leur préservation.

Ainsi, l’intégration des langues vernaculaires dans le système éducatif gabonais s’impose comme une entreprise ambitieuse, mais indispensable pour la sauvegarde du riche patrimoine culturel du pays. En valorisant cette diversité linguistique, le Gabon aspire non seulement à renforcer la cohésion sociale, mais également à se doter des outils nécessaires pour un développement harmonieux et durable. À travers cette démarche, le pays réaffirme que ses langues nationales ne sont pas de simples moyens de communication, mais bien des trésors d’histoire, de savoir et de fierté collective.